工程造價

工程造價專業簡介

時間:2021年03月23日  

  一、專業前景

近年來,中國建筑企業“走出去”的步伐逐步加快,通過把握“一帶一路”建設等機遇,不斷完善自身、加強標準對接,由內而外進一步提高國際競爭力,為中國及全球基礎設施建設、經濟發展增添動力?!爸袊ㄔ臁钡钠放圃趪H上進一步打響。

據中國人民銀行金融研究所測算,2016-2020年,“一帶一路”沿線國家和地區基礎設施建設資金需求最低估計在1.3萬億-1.9萬億美元,市場空間廣闊。中國建筑業的發展給工程造價管理人員提供了廣闊的就業市場,建設工程造價類人才的需求將不斷提升以供應建筑市場的需要。

  二、培養目標   

本專業根據社會需要,培養面向建設單位、工程造價咨詢企業、招標代理公司、設計單位、施工企業等工程造價崗位,在牢固掌握工程造價基礎理論和專業技術基礎上,從事投資估算、設計概算、施工圖預算、工程量清單、投標報價、工程結算編制等工作,能吃苦耐勞、具有奉獻精神的高素質技術技能型人才。

三、主干課程

《工程識圖與構造》、《建筑工程計量與計價》、《工程招投標與合同管理》、《BIM基礎》、《安裝工程計量與計價》、《建設工程造價案例分析》、《建設工程造價管理》等。

四、專業特色

1.理實一體化教學 

通過項目教學、案例教學等,使學生提高動手操作和解決問題的能力,培養學生的職業能力和職業素養使與工作崗位進行零對接。

2.課證融合 

學歷證書與職業資格證書對接;課程內容與職業標準對接;職業教育與終生學習對接;教學過程與生產過程對接,構建基本能力、綜合能力、崗位能力、強化職業素質。學生在校期間經過考試,成績合格者可獲得建設行業預算員、施工員、質檢員、材料員等職業資格證書。

3.以賽促學

校內每年舉辦“魯班文化節暨建筑工程技能”大賽,校外積極參與國家、行業組織的技能大賽,“以賽促學,以賽促教”,取得良好的成績。

五、導師制人才培養模式

為更好地貫徹全員育人、全過程育人、全方位育人的現代教育理念,從2016年我校開始實行導師制。學生入學后由本專業教師作為其在學三年的導師。在教師和學生之間建立一種"導學"關系,針對學生的個性差異,因材施教,指導學生的思想、學習與生活。

六、實習實訓

在校內有工程繪圖手工算量理實一體實訓室、工程軟件實訓室(包括BIM實訓室)、項目管理沙盤實訓室等28間專業實訓室。校外有校企合作企業10余家,學生可以在校期間到校企合作單位進行關于造價咨詢、招投標等方面的實習和頂崗。

七、職業面向

畢業生可在工程管理、施工企業、工程監理、造價咨詢、招標代理等相關企事業單位,從事預算員、造價咨詢服務、招投標與合同管理員、建筑信息模型BIM工程造價師等工作。


上一篇:

下一篇: